习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材工作会暨课程思政工作推进会议顺利召开

作者: 时间:2021-11-18 点击数:

9月24日下午,我校教学工作部、学生工作部和四系联动,举行了本学期课程思政的专题研讨会。会议围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材以及江苏联合职业技术学院发布的《关于组织2021年课程思政优秀教学案例评选工作的通知》的推进工作展开讨论。

会议由教学工作部马原主任主持,马主任首先介绍了上级部门对《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进课堂的要求和学校前期已开展的工作情况。

接着,冯冬梅主任代表思政教研室汇报教研室如何结合省市主管部门要求,探索学校《读本》进课堂的具体做法、思路。冯主任围绕近、中、长期的目标提出了一系列可操作的具体实施路径,获得与会者的一致认可。

学生工作部许鸣峰主任就如何开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习相关活动进行汇报交流。许主任着重从学生活动系列设计的角度,提出了具体的意见与建议。

随后,马主任深入解读了《江苏联合职业技术学院关于深入推进课程思政建设的实施意见》的具体要求,并布置申报学院2021年优秀教学案例评选的具体工作。并从“树立榜样教师,建设示范课程”“形成专业和学科特色”“全员推进,形成研究-开发-共享-启发-讨论-再研究-再开发的良性循环”等三方面汇报了教学工作部推进课程思政建设的思考与路径。最后,四系主任围绕本系如何开展课程思政工作介绍了具体的做法和体会。

姜峰副校长针对思政课程建设工作提出了五大要求:体现政治性,解决认识问题;体现客观性,解决实效问题;体现象征性,解决导向问题;体现全员性,解决普及问题;体现渗透性,解决策略问题。

孙荣宝副校长对课程思政教学案例评选工作提出了具体要求:要求全员参与,强调教研室整体行动,力求整体设计;团队要吸纳思政老师加入,进行定点指导。孙副校长还与参会者介绍了学校“明德尚美”文化育人体系的理念与特色。

最后,崔琪书记对学校课程思政工作提出了殷切要求。强调要积极学习相关政策,为做好课程思政工作打下良好的基础;要求学校各级组织明确思路,加强建设,将课程思政的相关工作纳入系部重要推进工作;要抓典型,以点带面,树标杆;深挖好的教学素材,丰富课堂教学方式;各专业学科带头人与党员教师首先做好示范工作,最终将已取得的成果不断强化提升,持续推动下去。

学校将进一步落实加强课程思政和专业思政的一体化设计、一体化实施,坚持价值引领、能力培养和知识传授在人才培养过程中的有机融合。全体教师将在教学中脚踏实地,向下扎根;在理论学习中汲取营养,向上生长,生根发芽,落地开花,取得实效。


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