为全面推进学校课程思政建设，确保下学期南京市课程思政展示课顺利进行，1月5日，我校教学工作部马原主任牵头召开了课程思政推进会，会议在莫愁路校区举行。学校党委崔琪书记、孙荣宝副校长、各系主任与分管教学副主任以及六位参加课程思政课展示的教师出席了本次会议。会议的中心内容是六位教师就教学设计与校内专家交流意见、打磨细节。

  首先，马原主任指出，根据学校思想政治工作实施方案的总体要求，学校从学生思政、教师思政、课程思政、思政课程和文化思政这五个方面落实推进。在课程思政的推进中，学校将通过打造“最美课堂”思政示范课项目，开设“课程思政”系列讲座，进行课程思政优质课评选等系列活动，特别是通过“课程思政启育记”专题报道，记录传播教师育人理念，分享教师课程思政实践所得，呈现课堂最美、最暖的样子。由点汇线、由线成面的辐射效应，扎实开展思政课程和课程思政同向同行，推动学校的课程思政建设，最终落实立德树人根本任务。

  其后，张二网、金敏、刘俊、丁金凤、沐陈振、张文静六位老师分别与校内专家交流展示课的设计思路及亮点。专家们认真聆听每位老师的阐述，对老师们提出的疑问进行详细的解答，并提出了自己的意见，现场讨论气氛热烈，每位老师都获益匪浅。

  六位老师汇报结束后，孙荣宝副校长对课程思政工作建设提出要求。他表示课程思政是学校育人的方向，也是提升教学质量的重要途径。孙副校长对此提出了三点要求：目标系列化、行动框架化、途径专业化。在推进工作的过程中，要“有底气”，把“明德尚美”的校训融入到课程思政中去，把校园文化和思政课程结合地更好；其次是要“接地气”，思政课程的推进要能落到实地，和专业与生活充分地融合，让学生真正“入心入耳”。

  最后，崔琪书记对学校课程思政的整体建设做指导讲话。崔书记指出，课程思政工作是顶层设计和体系化建设，整体的思路要从人才培养方案开始，围绕“五育并举，立德树人”做一定的修订，真正将国家对未来人才的要求落实到学校的专业建设中去。学校的主阵地和主渠道一定是落在课堂上，服务于学生，服务于学校的发展。崔书记针对六位教师的说课，提出了几点改进的建议：第一，思政和专业是相互融合的两条线，不要把它们割裂开。要找准课程思政内容和专业内容的契合点，不要为了踩思政点而踩思政点。第二，在“深”字上下功夫，“深”指的不是难度，而是要把学生引向深度思考。第三，要更多地结合校企合作，更多地展现中国智慧。

  会议最后，崔书记对六位老师这段时间为展示课所做出的精心准备表示肯定与感谢，并要求老师们结合会议上提出的意见与建议做出调整，不断打磨展示课程。学校将以课程思政系列活动为抓手，进一步构建以课程育人为主渠道的三全育人体系。